Paroda: „Užgavėnių kaukės“

Integruotų etikos ir dailės pamokų ciklas IF ir IG klasėse buvo orientuotas į vertybinių nuostatų ugdymą per kūrybinę patirtį, siejant kultūrinį pažinimą su tvarumo principais. Pamokų metu gimnazistai pirmiausia susipažino su Užgavėnių tradicijų kilme, simbolika. Etikos pamokose mokiniai analizavo šventės papročių prasmę, aptarė kaukių vaidmenį socialinėje komunikacijoje, diskutavo apie atsakingą vartojimą bei aplinkosaugines vertybes.

Dailės pamokų metu teorinės žinios buvo pritaikytos praktinėje kūrybinėje veikloje. Mokiniai nagrinėjo kaukių formų, spalvų, faktūrų ir charakterio kūrimo principus, susipažino su kompozicijos bei stilizacijos galimybėmis. Ypatingas dėmesys skirtas antrinių žaliavų panaudojimui – kartono, popieriaus, tekstilės likučių ir kitų buityje randamų medžiagų kūrybiškam pritaikymui. Tokiu būdu buvo ugdomas ne tik meninis išraiškingumas, bet ir ekologinis sąmoningumas bei atsakomybė už aplinką.

Kūrybinio proceso metu gimnazistai kūrė eskizus, eksperimentavo su medžiagomis, sprendė konstrukcinius iššūkius, o baigiamajame etape pristatė savo sukurtas Užgavėnių kaukes. Refleksijos metu mokiniai įvardijo patirtas emocijas, įgytas kompetencijas.

Integruotos pamokos sudarė sąlygas kryptingai plėtoti mokinių kūrybiškumą, kritinį mąstymą, kultūrinį sąmoningumą ir socialines kompetencijas, o praktinė veikla iš antrinių žaliavų padėjo įtvirtinti tvarumo principus realioje patirtyje.

Parengė dailės mokytoja